понедельник, 17 февраля 2014 г.

Symbaloo и Netvibes

1) Symbaloo:
Этот сервис позволяет легко ориентироваться в своих рабочих инструментах и позволяет собрать все необходимые сайты в одном интерфейсе. Приложение невероятно удобное, компактное, наглядное, красивое в конце концов. Позволило мне навести порядок в своей голове и, как следствие, в своих инструментах курирования. Моя среда работы в интернет сети:


2) Netvibes:
Агрегатор Netvibes - сервис, который помогает собрать все информацию, поступающую с различных источников (блогов, социальных сетей, лент и т.д.), воедино и структурировать ее для своего удобства. 

Зарегистрировался на http://www.netvibes.com/. Синхронизировал свои социальные сети:



 Попытался создать учебную среду по теме курирования. Слежу за обновлениями интересующего меня блога и своего. Так же синхронизирован сервис Scoop.it. Огорчила лишь неудача с добавлением сервиса Paper.li :


Создал публичную страницу по теме курирования - http://www.netvibes.com/maxim--kim

Pinterest для куратора содержания

Создал аккаунт на www.pinterest.com. Создал доску по теме курирования "магниторезистивность":


Невероятный, удобный, красочный и привлекательный веб-сервис. Неожиданно для себя нашел там своих коллег.

воскресенье, 16 февраля 2014 г.

Моя персональная учебная среда

Для создание своей персональной учебной среды (далее ПУС) я использовал MindMeister. Моя ПУС выглядет так:


В данный момент в моей персональной учебной среде есть все необходимые инструменты курирования и даже слишком. Многие действия я стараюсь прорабатывать параллельно в нескольких сервисах, дабы выявить наиболее удобные для себя приложения. Так как считаю, что в таком количестве веб-сервисов в моем курирование нет необходимости. Так к примеру, заинтересовавшую меня статью я прикрепляю в Evernote, скидываю в Scoop.it и делаю заметку в Diigo. Поэтому, в скором времени это карта поменяется.

Итоги Неделя 4: Поиск в научных изданиях

Ёмкая 4 неделя по количеству информации, которую необходимо было найти и воспринять. Сервис DIIGO в целом понравился, но для полной оценки не хватает времени работы с ним. Я узнал о существовании огромного количества открытых ресурсов. Также, мне показалась интересной задумка сервиса ResearcherID, не один час "баловался" поиском ученых в различных областях науки и составлением карты. Много познавательной информации.

Знакомство с журналами, входящими в наукометрические базы данных и не только

1) Знакомство с коллекциями информационных ресурсов:

а) Проект «Информационная система доступа к электронным каталогам библиотек сферы образования и науки в рамках единого интернет-ресурса». Обширная база данных, хорошо структурирована, имеет неплохую посещаемость:

DIIGO

DIIGO

Зарегистрировался на Diigo.com. Установил расширение. Отправил запрос на добавление в группу ukr-content-kurator. Добавил закладку из теоретического материала недели. Сделал комментарий к отдельному фрагменту статьи (стикер).

Итоги Неделя 3: Поиск в электронной библиотеке

Evernote

Данное приложение в целом произвело хорошее впечатление. Отдельные его сервисы на данный момент незаменимы в чтение и обработке информации в сети интернет. Evernote Web Clipper очень помогает при выполнении заданий.

Библиотечные ресурсы:

Открыл для себя множество достоверных источников поиска информации. Обязательно поделюсь ими со своими знакомыми и коллегами.

Библиотечные ресурсы

Работа с библиотечными ресурсами

суббота, 15 февраля 2014 г.

Evernote

Этот веб-сервис для меня был новый во всех отношениях. В каком-то смысле, это был совершенно иной уровень работы в интернете. Но некоторые функции мне показались похожи и заменяемые. Evernote Web Clipper удобен, многофункционален, однако тот же Scoop.it выполняет в целом (за исключением редактирования) такую же функцию для меня при меньшем количестве "кликания" мыши. Т.е. Scoop.it собирает нужную мне информацию быстро и в определенном месте. Возможно, я не сталкивался с огромным потоком информации, которую надо упорядочить, поставить метки и .т.д. В таком случае, думаю, Evernote для меня произвел бы другое впечатление. Но хотел бы отметить семейство приложений Evernote. А именно Evernote Clearly. Это для меня было по истине  открытие. Невероятно удобное приложение. Его невозможно перехвалить и переоценить.

Ссылка на мой блокнот:
https://www.evernote.com/pub/komynelen/my_evernote

понедельник, 20 января 2014 г.

Итоги Неделя 2. Характеристика и компетенции куратора

Благодаря 2 недели была сформирована теоретическая база, сама идея курирования. Воспитана в себе ответственность за эту деятельность. Именно ответственность, потому что раньше этому не придавалось такое значение. Сейчас же, имея в своем распоряжение такие технически идеальные инструменты курирования, сложно сохранять прежнее, порой небрежное, отношение к поиску и слежению интересующей темы.
Узнал о существование такого вида современной лицензии как Creative Commons. Установлена данная лицензия в свой Blogger. Так же был произведен поиск по открытым образовательным ресурсам. Поиск не был богатым на результаты, однако был приобретён опыт и знания использования.
И в заключение, ознакомился с сервисом Scoop.it. Данное приложение оставило о себе впечатления удобного, юзабельного и простого в использование сервиса.

P.S. По непонятным причинам ознакомиться с сервисом rebelmouse.com не удалось.

Scoop.it

Зарегистрировался в сервисе Scoop.it. Данное приложение произвело положительное впечатление. А именно: удобный, надежный сундук нужной мне информации + дополнительный источник поиска. Просто и быстро. Ссылка на мой топик http://www.scoop.it/t/e-by-maxim-kim.
Зарегистрироваться в сервисе rebelmouse.com не удалось по причине постоянной назойливой ошибке связанной каким-то образом с браузером.

понедельник, 13 января 2014 г.

Creative Commons и открытые образовательные ресурсы

Провел поиск с помощью специализированных поисковых систем ООР (рекомендованных тьюторами):

  1. www.globeinfo.org - при попытке перехода по ссылке выдает ошибку "Недействительный сертификат сервера". Поэтому, к сожалению, поиск через эту систему не представляется возможным. Хотя, судя по описанию данной системы поиска Бугайчуком К.Л., этот поиск все равно ничего бы не дал.
  2. www.ocwconsortium.org - поиск в проекте Массачусетского технологического института дал некоторые результаты, из которых я хотел бы выделить (по теме курирования ничего не оказалось, но существуют курсы магнитных материалов и устройств):a) Magnetic Materials (MIT)
    b) Electrical, Optical & Magnetic Materials and Devices (MIT)
  3. search.creativecommons.org - поиск дал результаты энциклопедического характера. Большинство ссылок связаны с http://ru.wikipedia.org и магниторезистивными приборами. Ссылок связанных с научными публикациями или применения приборов и установок в исследовательских опытах не найдено.
  4. www.opentapestry.com - no results.