Итоги Неделя 2. Характеристика и компетенции куратора

Благодаря 2 недели была сформирована теоретическая база, сама идея курирования. Воспитана в себе ответственность за эту деятельность. Именно ответственность, потому что раньше этому не придавалось такое значение. Сейчас же, имея в своем распоряжение такие технически идеальные инструменты курирования, сложно сохранять прежнее, порой небрежное, отношение к поиску и слежению интересующей темы.
Узнал о существование такого вида современной лицензии как Creative Commons. Установлена данная лицензия в свой Blogger. Так же был произведен поиск по открытым образовательным ресурсам. Поиск не был богатым на результаты, однако был приобретён опыт и знания использования.
И в заключение, ознакомился с сервисом Scoop.it. Данное приложение оставило о себе впечатления удобного, юзабельного и простого в использование сервиса.

P.S. По непонятным причинам ознакомиться с сервисом rebelmouse.com не удалось.

Scoop.it

Зарегистрировался в сервисе Scoop.it. Данное приложение произвело положительное впечатление. А именно: удобный, надежный сундук нужной мне информации + дополнительный источник поиска. Просто и быстро. Ссылка на мой топик http://www.scoop.it/t/e-by-maxim-kim.
Зарегистрироваться в сервисе rebelmouse.com не удалось по причине постоянной назойливой ошибке связанной каким-то образом с браузером.

Creative Commons и открытые образовательные ресурсы

Провел поиск с помощью специализированных поисковых систем ООР (рекомендованных тьюторами):

1. www.globeinfo.org - при попытке перехода по ссылке выдает ошибку "Недействительный сертификат сервера". Поэтому, к сожалению, поиск через эту систему не представляется возможным. Хотя, судя по описанию данной системы поиска Бугайчуком К.Л., этот поиск все равно ничего бы не дал.
2. www.ocwconsortium.org - поиск в проекте Массачусетского технологического института дал некоторые результаты, из которых я хотел бы выделить (по теме курирования ничего не оказалось, но существуют курсы магнитных материалов и устройств):a) Magnetic Materials (MIT)
   b) Electrical, Optical & Magnetic Materials and Devices (MIT)
3. search.creativecommons.org - поиск дал результаты энциклопедического характера. Большинство ссылок связаны с http://ru.wikipedia.org и магниторезистивными приборами. Ссылок связанных с научными публикациями или применения приборов и установок в исследовательских опытах не найдено.
4. www.opentapestry.com - no results.